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Il progetto “EC4BC Certificazioni Europee per Ragazzi Bielorussi”, predisposto dal Comitato Girotondo in
risposta al bando della Regione Piemonte per l’assegnazione di contributi a favore di iniziative di cooperazione decentrata in Bielorussia ed Ucraina,
anno 2005, è stato ammesso al co-finanziamento.
Il progetto prevede la partecipazione, in Italia di:
ed in Bielorussia di:
- Ministero dell’Istruzione della Repubblica di Belarus
- Dipartimento dell’Istruzione – Comitato esecutivo della provincia di Kalinkovici.
Il progetto offrirà a 200 ragazzi di 5 scuole bielorusse (4 villaggi rurali della regione di Gomel
ed un orfanotrofio della regione di Minsk) una capacità informatica di base, mirata a facilitarne
l’inserimento nel mondo del lavoro, dando anche loro la possibilità di conseguire la certificazione
ECDL
(European Computer Driving Licence).
Il progetto prevede, in Bielorussia:
- la realizzazione delle necessarie aule informatiche (tramite i PC resi disponibili dal progetto “200 PC per la Bielorussia”
- l’attivazione di corsi di formazione per i docenti e per i tecnici
- la creazione di 4 laboratori per la manutenzione di PC
- la creazione di un Centro di Competenza per le certificazioni informatiche e di 2 Test Center ECDL accreditati,
abilitati al rilascio delle certificazioni ECDL
- la erogazione dei corsi agli studenti
- l’allestimento degli esami necessari per il conseguimento delle certificazioni.
I corsi per gli studenti verranno erogati in modalità e-learning blended, tramite opportune piattaforme installate presso le varie scuole.
È anche prevista la preparazione di un corso, in lingua russa, per la formazione di tecnici “manutentori” di PC.
Il valore complessivo del progetto ammonta a 117.770,00 €, di cui 34.950,00 a carico della Regione Piemonte e la restante parte a carico dei partner del progetto stesso.
Tra gli obiettivi in Bielorussia vanno evidenziati:
- Dotare di aule informatiche le scuole dei 4 villaggi rurali di Malia Avtiuchi (М. Автюки), Novaia Antonofka (Н. Антоновка), Vorotin (Воротынь), Prudok (Прудок) della provincia di Kalinkovici (Калинковичи), regione di Gomel, Bie-lorussia, e della suola/internato (orfanotrofio) Minsk5 (школа-интернат для детей сирот Минск № 5) di Minsk (Минск).
Ciascuna di queste sarà dotata di 1 postazione server, 20 postazioni client, rete locale, proiettore e, ove possibile, connessione ad Internet.
- Installare, presso ciascuna scuola target, una piattaforma per l’erogazione di corsi in modalità e-learning.
- Erogare, presso ciascuna scuola target, corsi, in modalità e-learning blended, in grado di offrire una capacità informatica di base, mirata a facilitare l’inserimento nel mondo del lavoro, a 200 ragazzi delle scuole target, dando anche loro la possibilità di conseguire la certificazione relativa alla
European Computer Driving Licence (ECDL).
- Formare, presso ciascuna scuola target, un
gruppo di docenti in grado di svolge-re i corsi di
cui al punto c). e) Predisporre un corso, in lingua
russa, da erogarsi, in modalità e-learning, per la
formazione di “manutentori” di Personal Computer.
- Attivare, in Bielorussia, un Centro di Competenza per le certificazioni informa-tiche in grado di monitorare il progetto e di fornire tutti i supporti necessari.
- Formare, presso il Centro di Competenza di cui al punto f), sia tecnici in grado di fornire il servizio di supporto da un punto di vista tecnico e sistemistica, sia insegnanti in grado di fornire il servizio di supporto didattico ai docenti delle varie scuole target.
- Attivare, in Bielorussia, due Test Center ECDL accreditati, abilitati al rilascio delle certificazioni ECDL.
- Offrire, agli studenti delle scuole target, la possibilità di frequentare, tramite la piattaforma di e-learning di cui al punto b), dei corsi di lingua Inglese, sia a livello base, sia a livello avanzato.
- Mettere le scuole target in grado di proseguire autonomamente le attività di formazione a progetto ultimato.
Tra gli obiettivi in Italia vanno evidenziati:
- Avviare attività di sensibilizzazione, tramite cicli di incontri mirati ed iniziative di gemellaggio.
Il progetto è articolato in 4 Work Package (WP), a loro volta suddivisi in Task e Sub-Task:
- WP1: Realizzazione delle infrastrutture informatiche:
- Task 1-1 : Realizzazione delle aule informatiche:
- Sub-Task 1-1.1 : Reperimento del materiale
- Sub-Task 1-1.2 : Trasporto del materiale
- Sub-Task 1-1.3 : L’allestimento delle aule
- Sub-Task 1-1.4 : Installazione software e collaudo delle aule
- Task 1-2 : Customizzazione di una piattaforma di e-learning:
- Sub-Task 1-2.1 : Selezione della piattaforma
- Sub-Task 1-2.2 : Customizzazione della piattaforma
- Sub-Task 1-2.3 : Traduzione in bielorusso della HMI della piattaforma
- Sub-Task 1-2.3 : Installazione dei corsi sulla piattaforma
- Task 1-3 : Attivazione di un Centro di Competenza e di due Test Center:
- Sub-Task 1-3.1 : Attivazione del Centro di Competenza
- Sub-Task 1-3.2 : Attivazione di 2 Test Center ECDL
- Task 1-4 : Connessione ad Internet
- Task 1-5 : Produzione di un corso e-learning per manutentori di PC:
- Sub-Task 1-5.1 : Studi per la definizione dei contenuti del corso
- Sub-Task 1-5.2 : Produzione del materiale didattico
- Sub-Task 1-5.3 : Traduzione in bielorusso del materiale didattico
- Sub-Task 1-5.4 : Registrazione delle parti “parlate” del corso
- Sub-Task 1-5.5 : Montaggio del corso secondo gli standard SCORM
- WP2: Formazione dei formatori:
- Task 2-1 : Formazione degli insegnanti:
- Sub-Task 2-1.1 : Formazione sui contenuti dei corsi
- Sub-Task 2-1.2 : Addestramento all’uso della piattaforma di e-learning
- Task 2-2 : Formazione dei tecnici
- Task 2-3 : Formazione degli esaminatori ECDL
- WP3: Formazione degli alunni:
- Task 3-1: Corsi di formazione per gli alunni
- WP4: Valutazione e certificazione:
- Task 4-1: Certificazione degli insegnanti, dei tecnici e degli esaminatori
- Task 4-2: Certificazione degli alunni
- WP5: Project management and exploitation:
- Task 5-1: Project Management e Direzione Tecnica
- Task 5-2: Gestione Amministrativa
- Task 5-3: Iniziative di sensibilizzazione
- Task 5-4: Iniziative di gemellaggio.
Nel progetto sono
coinvolti:
|
Dove |
Denominazione |
Ruolo e Contributi al progetto |
|
Italia |
Comune di
Lauriano |
Soggetto proponente
Direzione del progetto
Gestione amministrativa del progetto
Iniziative di gemellaggio
Iniziative di sensibilizzazione
in Italia
|
|
Associazione di Volontariato
Comitato Girotondo |
Gestione di tutti i rapporti con i partner
Bielorussi
Esperienza decennale di accoglienza in Italia di
minori bielorussi e di iniziative in Bielorussia
Supervisione del progetto in Bielorussia
Messa a disposizione di corsi di ECDL in lingua
russa
|
|
Skill-on-Line srl |
Offerta dei Personal Computer
Messa a disposizione di corsi di
lingua Inglese
|
|
Politecnico di Torino
|
Personalizzazione della piattaforma di
e-learning
Sviluppo di un corso e-learning per manutentori
di PC
Direzione tecnica del progetto
|
|
AICA |
Fornitura di Skill card ECDL
Assistenza nell’attivazione dei
Test Center in Bielorussia
|
|
Bielorussia |
Ministero dell’Istruzione
della Repubblica di Belarus |
Coordinamento del progetto
Messa a disposizione del personale docente
locale
|
|
Dipartimento dell’Istruzione –
Comitato esecutivo della provincia di
Kalinkovici |
Coordinamento del progetto nella provincia di
Kalinkovici
Messa a disposizione del personale docente
locale
|
.
Il valore complessivo del progetto ammonta a 117.770,00 €.
La tabella seguente ne riporta la suddivisione tra i
vari partner.
|
Ente |
Cash |
Natura |
Valorizzazioni |
Totale |
|
REGIONE PIEMONTE
(contributo richiesto) |
34.950,00 |
0,00 |
0,00 |
34.950,00 |
|
ENTE PROPONENTE:
Comune di Lauriano |
4.600,00 |
5.650,00 |
0,00 |
10.250,00 |
|
Girotondo |
600,00 |
10.750,00 |
10.870,00 |
22.220,00 |
|
Politecnico di Torino |
0,00 |
23.750,00 |
0,00 |
23.750,00 |
|
Skill-on-Line |
3.600,00 |
3.500,00 |
0,00 |
7.100,00 |
|
AICA |
7.500,00 |
3.000,00 |
0,00 |
10.500,00 |
|
Partner Bielorussi |
0,00 |
9.000,00 |
0,00 |
9.000,00 |
|
Totale |
51.250,00 |
55.650,00 |
10.870,00 |
117.770,00 |
La tabella seguente ne riporta la suddivisione nei vari
capitoli di spesa:
|
Cap. |
Voce di spesa |
Cash |
Natura |
Valorizzazioni |
Totale |
|
A |
Spese di personale |
10.140,00 |
26.300,00 |
4.370,00 |
40.810,00 |
|
B |
Missioni |
12.480,00 |
600,00 |
0,00 |
13.080,00 |
|
C |
Investimenti |
12.490,00 |
3.000,00 |
0,00 |
15.490,00 |
|
D |
Materiali di consumo |
1.000,00 |
0,00 |
0,00 |
1.000,00 |
|
E |
Formazione |
8.340,00 |
16.050,00 |
3.000,00 |
27.390,00 |
|
F |
Studi/Ricerca |
0,00 |
9.700,00 |
0,00 |
9.700,00 |
|
G |
Sensibilizzazione |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
H |
Altre attività |
6.000,00 |
0,00 |
3.500,00 |
9.500,00 |
|
I |
Spese generali |
800,00 |
0,00 |
0,00 |
800,00 |
|
L |
Imprevisti |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
Totale |
51.250,00 |
55.650,00 |
10.870,00 |
117.770,00 |
Il referente del progetto è il Prof.
Paolo PRINETTO. Per contattarlo via e.mail basta
cliccare qui.
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